下午，学生放学了，但教师们还是留在教员室工作。

江松批改学生的习作，觉有点累，走出教员室，站在走廊俯视操场，突然回想当晚毕笑囊就是站在篮球场的一角落，独个儿发獃。

毕笑囊这个学生很特别，没有童真，又常常心不在焉的样子。

江松感觉到他总是心事重重，又不会与人倾诉；他，背后必定有一段故事。

张爱美老师，在走廊走过，看似要离开校园。

江松突然想起她是上年度，笑囊的班主任。

「张老师！

」江松叫停了张爱美。

「甚么？」

「张老师，我想请问，你是不是毕笑囊上年的班主任？」

「毕笑囊？」老师一年里教过不少学生，突然一问，张爱美也要时间回想。

「是！

但，不只是上年，我还当了他两年的班主任。

」

当了笑囊两年的班主任？那江松就更有兴趣向张爱美查问毕笑囊的过去。

「我想请问你，关于毕笑囊这个学生的背景。

」

「他的背景？」张爱美回想着：「江老师，你没有看过报纸吗？两年前，有一个女人，在家中吊颈自杀，那个就是毕笑囊的妈妈，温丽吧！

」

没有留心时事民生，作为一个老师的确惭愧；但是，零星落索的新闻，和工作烦忙的教学工作，遗漏了两年前的新闻，也是情有可原。

「之后的毕笑囊，见他日渐消瘦，精神常不集中，面色疮白。

」

「这是不是……因为他想念母亲，导致出现抑鬱症状呢？」

「可能是吧！

但我记得，在他三年级时，有一个星期他入住了医院，没有上课。

」

「是因甚么事？」

「我不太清楚，听有些学生说，他因营养不良啊！

」

「营养不良？」

张爱美突然又忆起：「但，在一年前又发生另一宗血案。

」

「另一宗？」

「是一宗桃色纠纷。

」