学生a：【气死，他们说我们班新转来一个弱智儿童，胸大无脑。

】

学生b：【我也想胸大，但白泽只是没上过学，绝不是弱智儿童。

】

学生c：【他们平民不懂，我看到过白泽的尾巴，她应该是兽，所以思维方式和表达方式和我们不一样，她就是单纯，没想太多。

】

同学d：【卧槽，你在哪里看到的尾巴！

什么样的尾巴！

】

群里炸开锅：【啊啊啊啊，我也想看看白泽尾巴！

】

作者有话说：

全文在收尾啦写的会慢一些

第113章

数学老师补课结束，已经过了晚上十点。

物理老师已经等睡着了，听到动静，见数学老师出来，低头一看智脑手表都十点了，心知今天补不成课了。

耽误他时间，物理老师不悦地挠挠自个儿光头，起身准备和数学老师一块走。

这时，以为身着白衣长衫男人走了过来，身长玉立，不怒自威。

物理老师和数学老师都是凡人，没有神脉，这会儿觉得喘不过气。

白衣男人越靠近他们，他们也是呼吸不上来。

光明神停住脚步，淡声道：“今晚辛苦两位老师，谢谢，两位住这里还是由我们送二位回去。”

音色如玉石撞击，形成他特有的冷质感意味，明明是在询问意见，却满是不容反驳的气势。

两位老师这才意识到对面的人是光明神。

这就是孩子们想要求职的地方，想要给打工的老板，他是世间仅剩不多的神明。

两位老师屏住呼吸，似乎忘了刚刚光明神说了什么，迟疑半晌后，才“嗯嗯”

两声。

等光明神走远，他们才反应过来，刚刚光明神说了什么来着？

哦哦，问他们回家还是住在这里。

那还是回家吧，住在这里，挺难呼吸的。

他们完全没想到光明神会过来跟他们道谢，只能说光明神重视白泽。

他们接下来的补习得更尽心尽力才是。

物理老师问数学老师：“是不是基础太差，很难补啊？”

数学老师一副沧桑模样，“明天你就知道了。”

物理老师更怕了，他都耐心补很久，白泽还没效果啊。

白泽一看就是属于班上那种笨蛋女生，看着机灵，实际上傻里傻气那种。

上课时候听不懂，尽神游去了。

这样的能有补习效果吗？

物理老师准备从初二给她补起，但是初二的物理也需要基础的，要先把数学补到初二。