周聿下笔很慢，彩铅在信纸上刮出沙沙的声响。

在八岁的时候，他的母亲牵着他的手走进素描教室，温柔地和素描老师说：“这孩子有一点画画天赋，我带他来学学看素描。”

他学着老师教的样子，跟着画，等母亲再来接时，老师夸他：“这孩子耐得下性子，很聪明。”

她展开画纸，和他的父亲说：“必须得学，你看小聿画得多好呀。”

周聿羞红了脸。

他那个后来赌钱、喝酒、最终折腾死自己的父亲摸了摸后脑勺，重复着母亲的话：“学，必须学！”

第二个抽屉放的是信封。

周聿折叠信纸，塞进信封。

他披上外衣，将信封放进兜里，经过30栋的时候往上望了一望，灯光仍盈盈亮着。

第50章

隔了一周到研究所，学生们积攒了许多问题，这一次来了一位新老师，但张斌也来了。

小茗与陈妩说，“这位陈老师可是大牛啊！”

她接着说，“当初是周总请回来的，原本要单干，和周总聊了十几天，折服于老板的魅力，但说了一年只做一个大项目，项目他来选。”

对于不了解成就的人来说。

能让周聿这样对待，一定是非常杰出的人才。

教室的门推开，刚刚去卫生间的女同学轻轻地走了回来，紧紧皱着一张脸，严肃得不行。

她大概在想事情，坐回了圈子里，认真听老师指正他们这一个星期的努力不对之处。

等到今天的课程结束，小茗还特地拿了十五盒饭盒过来：“都是食堂刚做的，何总让我拿过来。”

等到了巴士车上，陈妩发给学生，这位女生看着窗外仍然闷闷不乐。

陈妩对陈怡浓有印象，她说要考清大的物院，除了o课程，她还在参加物理竞赛。

想到学生都有自己的小心思，陈妩只和陈怡浓提了一句如果有烦心事可以和老师说，陈怡浓说好的老师。

仍然没说。

等又过了一周，下了校车，学生解散之后，陈怡浓才有些别扭地走到她面前说：“老师，我听到有人在说我们坏话。”

第三次是周聿出现在活动中心，但是林艺不知道。

林艺发觉了女学生听到她和同事的对话，女学生匆匆地走了，两周过去，连他们那个看上去好脾气但不软弱的女老师也没有来找她麻烦。

所以她更肆无忌惮地吐槽自己的不满，学生下来取水，她假作和身边的同事聊天，忍不住带出了情绪，说学生弄一点仿造别人的小发明，搞得和真的似的，浪费那么多人时间。

但是她没想到陈妩跟在学生后面，听了全部。