&ldo;给我们印象深刻的事物，就是让我们动感情的事物。

越有感情，对它的印象也就越发深刻。

所以小学生写日记，并不需要仔细观察，然后面面俱到，只要写自己记得东西，那就是给自己印象深刻的东西，也就是最让自己投入感情的事情……我们忘记我们应该忘记的，记得我们应该记得的……&rdo;

有礼的神情特别生动，教室里因为他的话语不断起着小小的骚动。

老师好象在指挥一场交响乐，也许是一次战役，在他挥手的地方，有什么在产生。

也许因为120的认真，于波对这些话特别容易产生共鸣，他无法理性地把握这些词语的意思，但或者是这词语的声音本身含有神秘的频率，他觉得心湖漾起一阵阵涟漪，扩散到四肢。

脑海里同时思考着件事，速度飞快，印象深刻。

小叔叔的点点滴滴从来没想现在这么清楚地映现在眼前。

我们忘记我们应该忘记的，记得我们应该记得的……

这些日子来，他一直弯着腰，想从时间长河里捞起碎片，如今他终于可以直起身子，仔细审视手里已经拥有的东西了。

心，早已替他自己做了选择。

记得他应该记得的。

保留了最充沛感情的片段，就握在他手里。

&ldo;没事&rdo;‐‐他又想起了小叔叔在那个下午，笑着对他说的话。

热眶一热，他匆匆低下头，用手背遮住眼睛。

第四章

荧光屏映在人脸上，亮晃晃的，整个寝室里，就只听到一阵急雨一样的敲键声，以及电脑风扇时轻时响的嗡嗡声。

于波在写秘密的信，当思路阻塞，他就停下来倾听着弥漫在房间里像昆虫震翅一样的声音。

忽然，走廊里传来噼里啪啦的拖鞋声，由远及近，来到于波的寝室门前停住，接着门就被大力推开。

于波反射性地回头看了一眼，原来是董峰。

董峰身材高大，走起路来山响，让人不得不注意到他的存在。

他正大嗓门地叫道：&ldo;我们那里在开杀，有人去吗？&rdo;

于波回过头，仍旧对着自己的电脑。

&ldo;开杀&rdo;不是打游戏就是打牌，杀的，也许是时间吧。

董峰喊了几声，没人答应，他先凑到徐漫身边，徐漫正为一道物理题烦心，没好气地把他赶走了。

于是他又来到于波身边。

于波一开始还没注意到，等身边突然响起一个声音道：&ldo;哟，你在写什么呐？&rdo;把他吓出一声冷汗，连忙把信件窗口最小化。

&ldo;干吗藏起来，我又没看。

&rdo;董峰嘟哝着。

&ldo;谁叫你突然在我身后，吓死我了。

&rdo;

&ldo;一起去玩吧，写什么呀。

&rdo;